“线上+线下”混合式大学英语语法教学探索与实践——基于建构主义理论的教学探索

作     者：程兰 CHENG Lan

作者机构：黑龙江外国语学院英语系黑龙江哈尔滨150025 

出 版 物：《黑龙江生态工程职业学院学报》 (Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering)

年 卷 期：2021年第34卷第3期

页      面：158-160页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于互联网平台的‘线上+线下’混合式大学英语语法教学探索与实践”(GJB1320326)研究成果 

主　　题：英语语法教学 混合式教学 语篇教学 成果导向 

摘      要：目前的大学英语语法教材缺少衔接性,课堂教学重视语法点和结构转换的分析,忽视语境语法教学,语法教学僵化。学生只掌握了一些“规约性的语法知识,但对语法的准确理解和应用能力较弱。鉴于此,基于网络信息技术,借助“线上+线下平台,结合建构主义理论的指导,实践混合式大学英语语法教学。为解决学生会语法点却不会表达交流的问题,提出语法知识的教学应在动态的语境之下,以多模态教学法从多元角度培养学生的多重语法能力和语用交际能力,提升听说读写译的综合能力,以期培养合格的语言人才。