职业院校校企命运共同体构建的时代意蕴、现实困境与路径选择
Constructing a School-Enterprise Community of Destiny: Implications of the Times, Realistic Dilemmas and Path Choices作者机构：宁波职业技术学院浙江宁波315800
出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)
年 卷 期：2021年第5期
页 面：98-102页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：浙江省高等教育“十三五”教学改革研究项目“中国特色高水平高职学校建设的绩效评价的研究和实践”(jg20190719)的研究成果
摘 要：构建校企命运共同体、深化产教融合是高职院校培育高素质劳动者和技术技能人才的必然要求。校企命运共同体构建面临着政策合力尚未形成、体制机制尚需完善、因组织性质不同校企难以达成合作共同愿景等问题。需要通过形成政策合力、完善合作利益长效机制、探索多样化合作形态等途径推进校企命运共同体建设。
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