锦标赛制视角下的高校人才计划激励机制研究

作     者：李光 徐干城 Li Guang;Xu Gancheng

作者机构：武汉大学发展研究院湖北武汉430072 武汉大学哲学学院湖北武汉430072 

出 版 物：《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Henan Normal University(Philosophy and Social Sciences))

年 卷 期：2021年第48卷第2期

页      面：143-149页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：国家级科技创新智库(湖北)研究课题(HBKX2019YJKT21) 

主　　题：人才计划 锦标赛制 高等学校 

摘      要：高校人才计划采用政府主导自上而下的实施模式,是政府将人才治理嵌入高校的特殊载体。人才计划在主管部门的规则制定下由学术权威同行评价,评价采用的是相对业绩评估,锦标赛制视角下比绝对业绩评估更能准确高效地选拔优秀人才。广受认可的人才计划通过外部评价帮助内部评价失灵的高校进行评价功能补偿,逐渐在“不够用“不好用的职称体系外构建了一套崭新的学术头衔体系,这套新体系发挥着学术分层的制度功能。人才计划体系结合原有职称体系对高校教师进行了新的学术分层,学术层级则与高校教师的学术利益深度捆绑,更高的层级便意味着更多的学术利益。正因为不同学术层级之间的显著落差,激励着教师踊跃参与“帽子锦标赛的争夺,不断地向更高的学术层级艰难攀爬。