新时代青少年幸福观的培育价值及其路径
作者机构：闽南师范大学363000
出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)
年 卷 期：2021年第15期
页 面：81-83页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2019年度项目成果 项目编号:FJ2019ZTB003。
摘 要：幸福观是驱动人发展和进步的重要动力,青少年是未来社会发展的中坚力量,他们更需要以健康向上的幸福观来明确自我发展方向,构建并强化人生动力。现阶段,我国青少年幸福观教育倾向于幸福感培养和幸福认知教育,忽略了对青少年追求自我幸福与集体幸福的引导。因此,我们应当重视青少年幸福观培育,通过幸福认知教育、追求和创造幸福的意识教育、集体幸福观念教育完善青少年幸福观,使其积极地以正确方式追求和创造幸福,进而推动全社会幸福观念和幸福水平发展。
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