应用型本科院校产教融合、协同育人研究——以江苏师范大学科文学院为例

作     者：王妍捷 房琳 

作者机构：江苏师范大学科文学院江苏徐州221116 

出 版 物：《中国管理信息化》 (China Management Informationization)

年 卷 期：2021年第24卷第8期

页      面：236-237页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：2019年江苏省应用型本科院校建设与发展研究课题(教改课题)“应用型本科院校产教融合、协同育人研究——以江苏师范大学科文学院为例”(2019yl21)。 

主　　题：产学研 产教融合 协同创新 

摘      要：产教融合本质上是一种跨界融合,是高校和企业将各自的一部分资源拿出来进行合作共用,以达到资源互补、发展共赢的目的,其主要形式是以企业为技术人才需求方,以大学、科研机构为技术人才提供方的研发合作。文章以江苏师范大学科文学院为例,提出应用型本科院校“校、产、教、学、用五位一体协同育人教学模式,将从校企战略协同层面、科研知识协同层面、应用技术协同层面、师生组织协同层面以及应用型本科院校自身建设和应用型人才培养模式层面,阐述企业和应用型本科院校是如何利用新知识、新技术和新资源在组织间快速互动、共享与集成,加快提高应用型本科院校人才培养质量和就业质量,提升教资队伍教学和科研能力,提高服务经济社会的能力,从而实现人才需求和教学模式无缝对接,增进产教融合协同育人力度与深度。