“润美育人”理念下微德育体系的重塑——以杭州市余杭区临平第二中学为例
作者机构：杭州市余杭区临平第二中学
出 版 物：《教育观察》 (Survey of Education)
年 卷 期：2021年第10卷第11期
页 面：28-30页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：学校德育工作体系的构建需要以社会主义核心价值观为引领,以中国学生发展核心素养为指导。基于于细微处关注德育的考虑,杭州市余杭区临平第二中学以润美育人为理念,倡导以泽润心,以美育行,整合校内校外教育资源,以微问题的高效解决为载体,努力提高德育工作的实效性,初步形成了精实励教的教学观、精致励学的学习观、精细入微的文化观、精研虑极的教研观、精到细致的服务观、精准考评的管理观、精益求精的教师观、精致优雅的学生观。在德育实践中,从细微入手,精字当头,积极探索德育内化于心外化于行的高效路径和模式,是微德育体系构建的出发点和落脚点。
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