工科院校少数民族大学生学习适应能力研究

作     者：高岳涵 刘鑫鑫 GAO Yuehan;LIU Xinxin

作者机构：天津大学教育学院/教育科学研究中心天津300354 

出 版 物：《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Yunnan Minzu University(Philosophy and Social Sciences Edition))

年 卷 期：2021年第38卷第3期

页      面：50-56页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040101[教育学-教育学原理] 

基　　金：教育部人文社会科学青年项目“就业优先背景下工科院校少数民族大学生学习适应性研究”(20YJC880017) 国家民委民族研究青年项目“高职院校少数民族学生思想政治教育改革研究”(2019-GMC-046) 天津大学新工科教育教学改革项目“新兴工科专业人才培养规格和基本要求研究”(0902)阶段成果。 

主　　题：工科院校 少数民族大学生 学习适应能力 就业优先 

摘      要：工科院校少数民族大学生学习适应能力研究对于国家教育治理体系和治理能力建设具有重要意义。从工科院校少数民族大学生的分布和就业情况来看,其学习适应能力面临着各种考验。基于工科院校少数民族大学生学习适应能力对就业优先的现实影响、以及工科院校少数民族大学生学习适应能力与就业优先政策执行协同的综合思考,工科院校的少数民族大学生属于教育治理体系和治理能力建设较为关键的人力资源。切实提升工科院校少数民族大学生学习能力,属于我国教育治理重要的环节,国家和各级基层地方政府应在“就业是最大的民生带动下,采取优化布局、分类施策等针对性的政策措施,切实推动就业优先政策的执行与教育治理体系和治理能力水平的提升。