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在图形与几何教学中培养学生的几何直观能力

作     者：陈雅卓 

作者机构：兰州市城关区畅家巷小学 

出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)

年 卷 期：2021年第4期

页      面：166-167页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学数学 图形与几何教学 几何直观能力 培养 

摘      要：几何直观能力是学好数学必备的能力之一。教师要认识到培养学生几何直观能力的重要性,并结合小学生的认知发展规律,将培养学生的几何直观能力和数学知识教学巧妙融合。尤其要合理利用图形与几何这一领域知识的教学,组织学生动手操作、合理空间想象以及经历图形动态生成的过程,使学生体会几何直观的重要作用,增强几何直观意识,提升几何直观能力。

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