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《余角和补角》作业讲评课教学思考

作     者：林晓敏 

作者机构：福建省莆田文献中学351100 

出 版 物：《福建中学数学》 (Fujian Middle School Mathematics)

年 卷 期：2021年第3期

页      面：25-27页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：思辨能力 识图能力 规范表达 计算能力 教学思考 教学实践 作业讲评课 几何思考 

摘      要：余角和补角反映的是角的数量关系,这部分内容的学习对发展学生识图能力、计算能力和思辨能力至关重要.涉及余角和补角的问题丰富而灵活,学生初步涉足几何思考、规范表达,必然会出现“想不到“想到写不出“写出不准确等问题,余角和补角的作业讲评课就十分必要.本文结合自己的教学实践,谈谈《余角和补角》作业讲评课的些许思考.

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