巧用结构路径推理法 探寻程度化解题策略
作者机构：浙江省温州市第二十二中学325000
出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)
年 卷 期：2021年第13期
页 面：62-63页
摘 要：学生解答综合题时经常存在整体架构缺乏、逻辑表达混乱等问题,而逻辑建构能力又是衡量思想政治学科核心素养的重要维度。对此,本文提出结构路径推理法的程序化操作模式,总结出列结构、找路径、理逻辑三大步骤,并说明深入实施这一方法应注意的地方,从而帮助学生提升用科学的方法与程序去解决问题的能力,以培育其学科核心素养。
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