均衡教育发展下城乡教师资源的差异及对策——以广西中学英语教师为例
The Differences and Measures of Urban and Rural Teacher Resources under Balanced Education——Take English teachers in Guangxi middle schools as an example作者机构：玉林师范学院广西玉林537000
出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)
年 卷 期：2021年第9期
页 面：67-68,71页
基 金：2018年国家级大学生创新创业项目中期成果 项目名称:均衡教育发展下城乡教师资源的差异及对策 项目编号:201810606048(项目成员:罗玲、潘梦露 岑怡雪 覃佩媛 陈炫霖 刘凤林)
摘 要：近年来,国家倡导均衡教育。城乡之间教育资源的配置分布是一重要指标。近年来南宁、贵港、玉林和钦州四个地级市教育发展迅速,所以以之为代表并调查广西城乡初中英语师资配置情况,包括教师的教学媒体技能及本体性知识水平和科研能力,推动教育均衡发展。
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