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日本小学科学课程标准的历次修订对我国的启示

Japanese Elementary School Science Curriculum Standards Successive Amendments and Its Implications

作者：孟令红 MENG Linghong

作者机构：北京教育学院教师教育数理学院实验中心

出版物：《全球教育展望》 (Global Education)

年卷期：2016年第45卷第6期

页面：68-76页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：日本小学科学课程标准

摘要：本研究针对日本小学科学课程标准自1958年至2008年的六次修订,将从目标、内容、课时以及评价四个方面进行说明,希望对我国小学科学课程标准的修订及小学科学教育改革提供参考。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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