历史教学中应用“学教一体化”教学模式研究
作者机构：湖南道县师范学校湖南道县425300
出 版 物：《云南社会主义学院学报》 (Journal of Yunnan Institute of Socialism)
年 卷 期：2014年第16卷第1期
页 面：303-304页
基 金：(审批号:YJK06AJJ10)】成果论文">永州市教育科学"十一五"规划重点课题研究【<历史教学中应用"学教一体化"教学模式培养师范生"会学会教"能力研究>(审批号:YJK06AJJ10)】成果论文 获永州市教育科学课题研究成果评比一等奖
摘 要：学教一体化教学模式是师范专业教学的一个创新。在师范专业历史教学中,应用学教一体化教学模式,寓教于学,从学学教,从学悟教,以教促学,教学相长,着眼于培养师范生的会学、会教能力,致力于提高师范生的学习能力与教学能力,为其成为合格的小学幼儿园教师夯实基础。
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