慧学，慧写——在“互联网+”背景下小学作文预习、指导策略
作者机构：宿迁市实验小学黄河分校
出 版 物：《作文成功之路》 (A Successful Way to Compositions)
年 卷 期：2021年第15期
页 面：85-86页
摘 要：写作是对生活的体验、感悟,也是学生最怕的教学环节。在互联网+的时代背景下,信息技术已经成为影响学生学习和行为的非常重要的因素。教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:大力推进信息技术在教学中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合。网络中开放式的分享、交流,让学生成为了写作者和评价者,可以尝试利用互联网让学生通过对生活的观察体验,生成话题,自由表达,并借助网络社交平台分享自己的发现和感受。
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