思想政治理论课教师人格魅力的鲜明特征、价值意蕴及其提升维度

作     者：汪玉峰 韩超楠 WANG Yu-feng;HAN Chao-nan

作者机构：天水师范学院马克思主义学院甘肃天水741001 

出 版 物：《陇东学院学报》 (Journal of Longdong University)

年 卷 期：2021年第32卷第1期

页      面：121-125页

学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：甘肃省“十三五”教育科学规划课题(GSGHBBK056) 校级教学研究项目(SYJY2018A03) 校级教学研究项目(SYJY2018A09)阶段性成果。 

主　　题：思想政治理论课 思政课教师 人格魅力 

摘      要：提高思想政治理论课教学质量,思政课教师是关键。思政课教师良好的人格魅力作为一种非常重要的教育资源,具有鲜明的政治性、深厚的道德性、正向的稳定性和持久的绵延性。内涵丰富、特色鲜明的思政课教师人格魅力对学生正确世界观、人生观和价值观的引领、思想道德情操的熏陶感染和健康人格的榜样示范均具有重要的意义和价值。提升思政课教师人格魅力,必须要从过硬的政治素质、高尚的师德修养、扎实的专业素养、宽厚的仁爱之心、良好的心理素质、精湛的教学艺术和广阔的视野等几个维度着手,以进一步增强思政课的亲和力、感染力和吸引力。