议题设计与开发三步走
作者机构：盐城师范学院法政学院224051 江苏省连云港市海头初级中学222111
出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)
年 卷 期：2021年第10期
页 面：40-42页
学科分类：04[教育学]
基 金：国家社科基金项目“社会主义核心价值观在农村生活化研究”阶段性成果 项目编号:17BKS114。
摘 要：结合初中课程和学生实际,提出在初中开展议题式教学的三步走策略:第一步精心解读建构教材,把握学科内容主题,确定重点难点;第二步精心选择情境素材,走进生活世界,筛选典型载体;第三步精准确定教学议题,明确事件价值判断,实现价值引领。
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