“二元制”为主导的技术技能人才培养模式实践探析——以泉州市为例

作     者：王贵虎 WANG Gui-hu

作者机构：泉州经贸学院福建泉州362000 

出 版 物：《天津中德应用技术大学学报》 (Journal of Tianjin Sino-German University of Applied Sciences)

年 卷 期：2021年第2期

页      面：12-17页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：2018年泉州市社会科学规划项目“深化和完善‘二元制’为主导的高职技术技能人才培养模式研究---以泉州为调研对象”(项目编号:2018H08)研究成果 

主　　题：二元制 技术技能人才 培养模式 实践 

摘      要：以“二元制为主导的技术技能人才培养模式不断改革推进,提升了育人质量水平,推动了区域产教深度融合。福建省在2016年全国率先实施“二元制人才培养模式改革,构建“七个二元的校企一体化育人新型培养模式。本文以泉州市为例,介绍了“二元制人才培养模式改革项目试点的积极实践与探索,取得的成效,以及存在的问题,提出了完善和落实“二元制政策,构建逐级监管和保障体系,提高企业“二元制认知,理清校企双方各方责任,强化课程教学改革与管理,完善联合考核评价机制,加强师资团队和教学场所建设,加强联合育人信息共享,完善培养质量内外监控体系,建立各职能部门联动机制,加强过程管控和质控等改进对策。