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“玩沙”与幼儿课程游戏化

作者：宗晓燕

作者机构：江苏省常熟市大义幼儿园

出版物：《华夏教师》 (HuaXia JiaoShi)

年卷期：2021年第3期

页面：25-26页

学科分类：04[教育学]

主　　题：沙子孩子策略支持

摘要：玩沙无疑是快乐的,孩子在和沙子互动中,不断擦出火花,不断收获经验,不断体验美好。本文从实践中选取了制定计划、亲身体验、工具使用、融合泥水、日常渗透、交流合作等六个有代表性的故事,通过互动过程描述以及教师的策略支持,阐述了玩沙游戏对孩子多方面能力提高的意义,体现了幼儿园课程游戏化理念在玩沙游戏中的渗透。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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