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浅谈科学教育中的论证教学

作者：王璨

作者机构：北京市人大附中朝阳学校100028

出版物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年卷期：2021年第6期

页面：20-21页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：科学思维论证论证教学

摘要：有关科学论证能力的研究是近年来科学教育研究的重点,是对科学探究教学内涵的一种丰富和发展。中学阶段是学生科学论证能力发展的关键时期,应加大该阶段学生科学论证能力的培养力度。根据已有的研究,阐述论证教学的性质、模型、教学策略和评价标准。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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