作 者:李顺福
作者机构:延吉市延新小学校
出 版 物:《中国朝鲜语文》 (Korean Language in China)
年 卷 期:2021年第2期
页 面:91-96页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:朝鲜语文学科 课外阅读 朝鲜语文素养 读书活动
摘 要:课外阅读是能够有效培养学生语言能力与提升综合素养的主要途径。为此,在朝鲜语文课程中通过重视课外阅读,激发学生的阅读兴趣,指导学生掌握正确的阅读方法,培养良好的阅读习惯,具有非常重要的意义。因此,教员要有目的地引导学生进行课外阅读,传授阅读方法,引导学生逐渐进行大量阅读实践。同时积极开发课程资源,设计多样化阅读活动,提升学生的朝鲜语文素养。