农村学校对网络优质课程资源的开发与应用
作者机构：重庆市彭水苗族土家族自治县桑柘镇中心小学重庆409699
出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)
年 卷 期：2020年第S2期
页 面：64-66页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：2019年10月20日,习近平总书记在第六届世界互联网大会召开的贺词中指出:今年是互联网诞生50周年,发展好,运用好,治理好互联网,让互联网更好造福人类。充分利用互联网+提供的现代信息技术对于地处少数民族边远地区的农村小学而言,是积极探寻校外优质课程资源,促进农村学校教育教学改革,丰富课程教学内容不可缺少的有效途径。应在树立新思维、发掘优质资源,扩展广度、建构新课堂方面积极探索。
维普期刊数据库
同方期刊数据库