咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >网络直播视域中大学生价值关系的认知与重构 收藏

网络直播视域中大学生价值关系的认知与重构

Cognition and Reconstruction of College Students’Value Relationship from the Perspective of Network Broadcast

作     者:赵铮 Zhao Zheng

作者机构:上海电力大学宣传部 

出 版 物:《当代青年研究》 (Contemporary Youth Research)

年 卷 期:2021年第2期

页      面:87-94页

学科分类:0303[法学-社会学] 03[法学] 030301[法学-社会学] 

基  金:2020年度上海学校德育理论研究与决策咨询课题“上海高校舆情处置案例研究”的阶段性成果 项目编号:2020-C-016。 

主  题:网络直播 大学生 价值关系 认知 重构 

摘      要:习近平总书记指出,要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。针对大学生网络直播中所呈现的物理镜像和场景镜像,存在空间关系认知错乱、主客关系认知混乱和传播关系认知杂乱等问题,通过价值关系中空间规范的重构、价值关系中身份角色的重构和价值关系中技术生活的重构,促进他们理性参与公共事务、表达自我诉求,这对于提升他们的责任意识和担当精神、培养成担当社会重任的时代新人具有重要意义。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分