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融通数学与生活 促进学生深度思维——苏教版一下《小小商店》一课的教学设计与思考

作     者：黄爱勤 

作者机构：江苏省盱眙县城南实验小学 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2021年第9期

页      面：66-68页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：数学教学 生活 深度思维 《小小商店》 

摘      要：叶澜教授曾说:教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。数学教学不仅应该教知识,还应该培育主动发展的人。要关注数学教学与人的发展的关系,深入挖掘数学学科的育人价值,让数学课堂具有鲜明的生命性,为培养全面发展的合格公民、有用人才而奠基。

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