咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“开学第一课”的价值观教育研究 收藏

“开学第一课”的价值观教育研究

Research on Values Education of First Classin the New SchoolYear

作     者:何子恒 陈群 HE Zi-heng;CHEN Qun

作者机构:合肥工业大学马克思主义学院安徽合肥230000 

出 版 物:《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 (Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition))

年 卷 期:2021年第2期

页      面:159-161,182页

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:安徽省社科规划项目:大学生实践中的价值冲突及联动疏导策略研究(AHSKY2017D80) 

主  题:高校 “开学第一课” 价值观 教育 

摘      要:“开学第一课不仅是大学特色文化的重要组成部分,也是对大学生进行思想政治教育的“第一课。校长致辞作为“第一课上的重头戏,其传递的价值观和人生理念,对大学生的学习和生活具有重要的价值引领作用。探析各高校演讲者致辞蕴含的价值观教育理念,提出加强“开学第一课育人实效性的策略:巧用媒介,提前了解新生需求,加强价值理性教育;强化“开学第一课仪式感,激发情感共鸣;丰富“开学第一课文化内涵,挖掘价值深度;设计“开学第一课前后期活动,形成校园文化品牌。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分