作 者:李秀 Li Xiu
作者机构:安徽省合肥市第八中学安徽合肥230000
出 版 物:《中学生物学》 (Middle School Biology)
年 卷 期:2021年第37卷第2期
页 面:10-12页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:问题情境 科学思维 实验探究 生物的变异
摘 要:以生物的变异为例,以培养学生的生物学学科核心素养中的科学思维和科学探究为基点,利用教材真实情境和高考试题真实情境设置问题串,激发学生深入思考,帮助学生搭建知识框架,通过解决真实情境的问题实现学生生物学学科核心素养的提升,有效推进一轮复习。