从层次到类型:中国职业教育发展百年

作     者：朱德全 石献记 ZHU Dequan;SHI Xianji

作者机构：西南大学西南民族教育与心理研究中心重庆400715 西南大学教育学部重庆400715 

出 版 物：《西南大学学报（社会科学版）》 (Journal of Southwest University(Social Sciences Edition))

年 卷 期：2021年第47卷第2期

页      面：103-117,228页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基　　金：国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题“民族地区职业教育服务乡村振兴的效果测度与长效机制研究”(BJA190104) 项目负责人:朱德全。 

主　　题：中国共产党 百年 中国职业教育 发展历程 类型教育 

摘      要：中国职业教育作为国民教育体系的一种教育类型,承担着培养技术技能型人才的使命。在中国共产党的领导下,中国职业教育的百年发展历程呈现出“革命中兴办“学苏中成型“迷失中重建“改革中发展“规范中完善“跨界中融合六种实践样态。经过不懈探索,中国职业教育在体系结构、人才培养目标、人才培养模式、发展路径等方面取得了长足进步,实现了从“层次教育到“类型教育的身份转变。站在新的历史起点上,中国职业教育发展要始终坚持党的领导,从“现代职业教育体系“校企双元育人“职业教育现代化“‘1+X’证书制度“职业教育科学研究等方面持续深化职业教育“类型化改革,不断提升自身服务能力。