论生活化教师
On Life-stylize Teachers作者机构：吉林师范大学教学与课程论研究所吉林四平136000 通化师范学院吉林通化134002
出 版 物：《通化师范学院学报》 (Journal of Tonghua Normal University)
年 卷 期：2010年第31卷第1期
页 面：104-106页
摘 要：在新课程改革中,教学回归生活的价值诉求日益彰显,教学回归生活的理论也逐渐成熟。如何将教学回归生活并付诸于行动,该文将从生活化教师的内涵,生活化教师的本质及生活化教师活动的基本特征展开论述。
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