基于迁移理论的高中数学有效学习方法研究
作者机构：南京师范大学数学科学学院210023
出 版 物：《数学之友》 (Company In Mathematics)
年 卷 期：2021年第35卷第1期
页 面：52-53页
主 题：高中数学 章节内容 迁移理论 迁移现象 高中阶段 有效的学习方法 有效学习方法 关联性
摘 要：很多研究都表明[1-4],数学中处处存在迁移现象,掌握好知识点之间的迁移特点和规律,对数学学习至关重要.高中阶段的数学学习也不例外,其学习遵循着同样的规律.高中数学内容具有很强的逻辑性、抽象性和系统性,其显著特点体现为知识点之间的环环相扣、前后章节内容联系紧密.高中数学固有的这种规律性与关联性,也为我们建立行之有效的学习方法提供了很好的途径.
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