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借力信息技术聚焦数学素养

作者：丁净

作者机构：合肥市笑蓉小学安徽合肥230601

出版物：《安徽教育科研》 (安徽教育科研)

年卷期：2021年第4期

页面：93-94页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：信息技术小学数学课堂教学素养

摘要：小学数学课堂教学应遵循小学生学习数学的认知规律和思维方式,教师应善于借助于信息技术将数学问题直观地呈现出来,从而使学生更加容易地理解数学知识。本文结合实例重点阐述在小学课堂上如何借助于信息技术,培养学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识和推理能力。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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