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问题导学：引领数学课堂教学策略最优化

Question Guide: Leading the Optimization of Mathematics Classroom Teaching Strategies

作者：曾小敏 ZENG Xiaomin

作者机构：福建省平和县金华小学

出版物：《家长》 (Parents)

年卷期：2021年第4期

页面：69-70页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：问题认知导学

摘要：本文论述了教师应借助问题导学策略,充分利用导学预案作为载体,突出课堂主导位置,推进学生自主合作与探究,巩固学生所学的数学新知,使课堂教学策略最优化,凸显数学教学活动的实效。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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