问题导学:引领数学课堂教学策略最优化
Question Guide: Leading the Optimization of Mathematics Classroom Teaching Strategies
作 者:曾小敏 ZENG Xiaomin
作者机构:福建省平和县金华小学
出 版 物:《家长》 (Parents)
年 卷 期:2021年第4期
页 面:69-70页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:问题 认知 导学
摘 要:本文论述了教师应借助问题导学策略,充分利用导学预案作为载体,突出课堂主导位置,推进学生自主合作与探究,巩固学生所学的数学新知,使课堂教学策略最优化,凸显数学教学活动的实效。