巧用能量守恒观点训练学生发散思维能力
作者机构：江苏常州市第一中学
出 版 物：《物理教师》 (Physics Teacher)
年 卷 期：1991年第24卷第3期
页 面：13-14页
主 题：能量守恒 发散思维能力 物理现象 试举 分析问题能力 有则 线框 解题过程 磁电式电流表 重力势
摘 要：能量守恒定律是自然界最普遍的一条规律,所有的物理现象都应遵从这个规律。如果教师能经常运用能量守恒观点分析和解决问题,对启迪学生思维,培养分析问题能力,激发学习兴趣,将会有很大帮助,下面试举数例。例1、一物体质量为m,放在一倾角为θ,质量为M的斜面上,斜面放在粗糙地面上,整个系统处于静止状态,如图1所示。问M和地面间有无摩擦力的作用?如有则为多大?方向如何?
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