践行以身立教,为人师表的体会
Practicing with Teaching by Themselves, Being a Teacher's Experience出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)
年 卷 期：2014年第7期
页 面：55-,57页
基 金：湖南省研究生科研创新项目“美国著名大学教育专业实习的有效经验与特色之研究”(CX2013B202)
摘 要：教师对学生的教育,既要言传,又要身教.教师的政治思想、生活作风、生活习惯、学习态度、工作精神、言论行为等都会给学生深刻的影响,成为学生模仿的对象.本文以从教多年的经验,探讨以身立教,为人师表的途径,以期为培养高素质人才提供帮助.
维普期刊数据库
同方期刊数据库