人才供给视角下浙江省高职专业布局的实证分析

作     者：朱永祥 程江平 麻来军 

作者机构：浙江省教育科学研究院浙江杭州310012 

出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2021年第37卷第5期

页      面：46-55页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：人才供给 高职 专业布局 专业设置 

摘      要：专业设置是高等职业教育教学工作和社会需求结合的枢纽,也是高职学校人才培养的基础工作。在全面分析2016—2019年浙江省高职专业布局、学生规模、就业率动态变化的基础上,发现浙江省高职学校整体建设水平高、专业大类布局较完备、专业类布点范围广、专业设置动态调整局面已基本形成,但院校类型比例存在着结构性失衡、专业大类和产业结构存在着结构性差异、专业类布点重复性和盲目性以及专业设置滞后性和持续性弱等问题。提出建立高等职业教育专业设置备案制、建立动态发布专业预警名单制度、强化高职学校做优做特、建立高职学校协同发展体系等四项对策建议,并给出了2020年浙江省高等职业教育专业预警的建议名单。