同一个家庭,同一个梦想——例谈班级建设中的“家”文化
作者机构：首都师范大学附属中学第一分校
出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)
年 卷 期：2021年第9期
页 面：157-158页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：寄宿制学校的学生,在班级度过的时间远多于在家庭的时间。因此,寄宿制学校的班级氛围,对青春期孩子性格发展至关重要。高中阶段,是孩子青春期的最后三年,学生心理趋于成熟,追求自我认同感的同时,渴望与他人建立和睦和谐的关系,渴望心灵的交流和真心的理解。在寄宿制学校中,孩子的这种心灵的渴求,很大程度上要从需要从班级文化中汲取。营造班级的温馨家园和奠基孩子的幸福人生,是值得班主任思索的课题。
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