职业学校心育基地建设的SWOT分析及“多导向”建议——以江苏省武进职业教育中心校为例
作者机构：江苏省武进职业教育中心校
出 版 物：《知识文库》 (知识文库)
年 卷 期：2021年第5期
页 面：132-133页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
基 金：“第四期江苏省职业教育教学改革研究立项课题:《职业学校心理健康教育基地建设研究》”(课题批准号:ZYB13)的阶段性研究成果
摘 要：2016年8月,《健康中国2030规划纲要》指出,健康教育是所有教育阶段素质教育的重要内容。要以中小学为重点,建立学校健康教育推进机制,构建相关学科教学与教育活动相结合、课堂教育与课外实践相结合、经常性宣传教育与集中式宣传教育相结合的健康教育模式。而心理健康教育(以下简称心育)作为健康教育的重要组成部分,同样需要构建适应学校发展与学生需求的教育模式。
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