提取干扰对知觉和概念启动的影响
Effects of Interference on Retrieval Process in Perceptual Priming and Conceptual Priming作者机构：福建师范大学心理学院福州350117
出 版 物：《心理科学》 (Journal of Psychological Science)
年 卷 期：2020年第43卷第6期
页 面：1289-1295页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
基 金：国家自然科学基金项目(31800906) 福建省自然科学基金面上项目(2018J01719) 福建师范大学2020年优秀博士论文培育项目(LWPYB202003)的资助。
摘 要：通过学习—测验范式,分别以词汇判断、语义分类任务为测验,探讨提取干扰对知觉启动和概念启动的影响。结果发现,实验1验证了知觉启动的提取干扰效应;实验2发现概念启动在提取干扰下也明显降低,且在概念编码下表现出明显的负启动效应。因此,提取干扰对知觉启动和概念启动都会产生影响;相比于知觉启动,概念启动尤其在概念编码条件下,受到提取干扰的影响似乎更大。
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