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在场美术:指向学生美术核心素养

作     者：严汝霏 

作者机构：江苏省苏州市吴江区程开甲小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2021年第1期

页      面：84-85页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：在场美术 情境场 想象场 表达场 

摘      要：在场美术是一种基于学生生命感受、生命体验、生命表达的审美与创美方式。在美术教学中,教师要让学生浸润于情境场,延伸于想象场,实践于表达场,进而导引学生的在场美术创作。通过学生的积极入场,形成学生美术审美、创美能力,点亮学生美术精神、美术文化的生命底色。

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