信息化教学在《标志设计》实训课程中的创新应用
The Innovative Application of Information-based Teaching in Logo Design Training Course作者机构：佛山市南海区信息技术学校广东佛山528000
出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)
年 卷 期：2021年第4卷第1期
页 面：53-54,57页
学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 050302[文学-传播学] 1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学]
摘 要：《标志设计》课程教学有助于提升学生的创造力、想象力及理解能力,因此,该课程教学方法的选择备受关注。传统单向的教学方式在一定程度上约束了学生的思维,不利于学生创新能力的培养。该文对该课程的创新教学方法进行了分析,首先总结《标志设计》教学现状以及常用教学方式,后在此基础上提出了信息化教学下的实训课程创新应用策略。
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