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新课改理念下的高中地理教学有效性初探

作     者：南梅 

作者机构：甘肃省定西市英才高级中学 

出 版 物：《新课程导学》 (新课程导学)

年 卷 期：2020年第S2期

页      面：78-79页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高中地理 新课改 教学评价 

摘      要：本文笔者结合工作十余年的高中地理课堂教学经验,从高中地理课堂教学的方式、教学的具体内容、教学的思路、教学的评价等四个方面,深入探讨高中地理课堂教学的有效性,目的在于促进高中地理老师在新课改中成为组织课堂的佼佼者,更好地为学生服务,并为新课程改革贡献一份自己的力量。

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