以心观心:中国传统道德教育思想的内在理路

作     者：彭文超 Peng Wenchao

作者机构：安庆师范大学教师教育学院 

出 版 物：《当代教育科学》 (Contemporary Education Sciences)

年 卷 期：2021年第1期

页      面：19-28页

学科分类：01[哲学] 03[法学] 0101[哲学-哲学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主　　题：心 以心观心 意义世界 中国传统道德教育 

摘      要：中国“修身的道德教育思想有注重外在规范与行为养成的传统,同时内在蕴含“修心的思路。中国文化中的“心概念与西方哲学对认知与理性的强调相对,表现出明显的情感取向,是人之为人的本质所在。心作为内在意义世界,标画出人的道德意义系统,该意义世界和意义系统具有在世品格与开放自主性。从这一心概念出发,中国传统道德教育思想的内在理路可以被概括为“以心观心。“以心观心的内在理路是:首先引导人从心的角度观照道心和他心,从而进入道德意义系统;以前者为前提,指引人从我心走向道心和他心,并在这一行动过程中进一步体认道德意义,如此循环往复,不断充实意义世界,共创和谐美善的人间。