运用支架式教学提高高中特长生英语写作能力研究
作者机构：福建省宁德市屏南县屏南第二中学
出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)
年 卷 期：2020年第50期
页 面：203-204页
摘 要：支架式教学强调优秀学生或教师为学习中存在困难的学生提供帮助,使其能够对面临的问题进行解决,属于一种高效教学方式。写作是高中英语教学中的重要组成部分,将支架式教学模式应用到高中英语写作教学中,有助于帮助学生解决英语写作学习中遇到的多种问题,促使学生不断提高写作能力。由于高中特长生普遍存在写作能力不足的情况,所以本文着重结合支架式教学的概述,详细分析高中特长生英语写作存在的不足,并针对性地探究利用支架式教学提高高中特长生英语写作能力的策略。
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