高校学风建设中发挥学生主体性作用的策略研究——以天津科技大学电子信息与自动化学院为例
作者机构：天津科技大学电子信息与自动化学院
出 版 物：《中国校外教育》 (Education for Chinese After-school(Theory))
年 卷 期：2015年第25期
页 面：3-3页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：天津科技大学学风建设特色基地成果
摘 要：高校学风建设是高校科学研究和人才培养的主要内容和重要保障,学风状况的好坏,不仅关系到人才培养的质量,还影响高校的整体办学水平和学校声誉。从理论层面论述明确学生的主体地位对高校学风建设的重要意义,并从如何增强学生的主体意识、提高学生的主体能力、发挥学生的主体性作用三个方面,提出高校学风建设的思路与策略。
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