国外户外教育的发展及启示
The Development of Outdoor Education Abroad作者机构：南通大学教育科学学院讲师南通226007
出 版 物：《外国中小学教育》 (Primary & Secondary Schooling Abroad)
年 卷 期：2008年第1期
页 面：43-46页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
基 金：江苏省教育科学“十一五”规划重点资助项目“中小学体验学习的研究与实验”系列成果之一 课题编号:B-a/2006/01/030
摘 要：户外教育是在户外情境所进行的教育活动,自英国开创外展训练学校以来,户外教育在国外发展迅猛。户外教育注重学习者的体验学习,通常以团体合作的方式进行,以渗透环保意识及个人责任为目标,从而促进了学习者的潜能释放和个人成长,值得我国教育借鉴。
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