体教融合背景下青少年体育后备人才培养的现实审视与战略取向

作     者：阳艺武 伍艺昭 YANG Yiwu;WU Yizhao

作者机构：武汉理工大学体育部湖北武汉430070 

出 版 物：《武汉体育学院学报》 (Journal of Wuhan Sports University)

年 卷 期：2021年第55卷第1期

页      面：80-86页

核心收录：

学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

基　　金：湖北省教育科学规划重点项目(2019GA007) 湖北省体育局决策咨询重点项目(2019A006) 中央高校基本科研业务费人文社科创新团队重点项目(2020VI009) 

主　　题：新时代 后备人才培养 体教融合 现实审视 战略取向 

摘      要：新时代体教融合坚持“健康第一教育理念,立足加强学校体育,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,对促进青少年身心健康和加强体育后备人才培养具有深远意义。以中央深改委关于体教融合重要论述为依据,梳理传统体教融合演进脉络,从政策支撑和现实需求释读新时代体教融合内涵,对比新旧体教融合概念差异,研判新时代青少年体育后备人才培养形势,总结现实困境并提出未来发展战略取向。认为新旧体教融合在概念内涵、培养主体、培养目标、关注对象和工作内容上都存在显著差异;新时代青少年体育后备人才面临协同共治的社会环境、多元共识的体育功能和矛盾重重的培养现实;存在环境失真、制度失灵、机制失衡和模式失新的现实困境;未来发展应注重深化思想融合,营造发展环境;促进目标融合,破除制度壁垒;推动资源融合,畅通培养机制;加快措施融合,创新发展模式。