“GIS二次开发”课程教学手段探讨与实践
作者机构：南京信息工程大学遥感学院
出 版 物：《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)
年 卷 期：2011年第23期
页 面：36-36,38页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：南京信息工程大学精品教材-GIS在气象中应用(08JC0003)
摘 要：＂GIS二次开发＂课程具有理论性、技术性、专业性和实践性的特点,是GIS本科生走向企业必须掌握技能之一。本文从课程教学、实践能力等方面分析当前GIS本科生不能适应企业要求主要原因,提出了兴趣引导、课程设置有简入难、增强学生自主学习能力等教学方法。
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