言外语境与高职学生外语交际能力的培养研究
Research on Extra-linguistic Context and Fostering of Vocational College Students' Communicative Capabilities in Foreign Languages作者机构：广东轻工职业技术学院应用外语系广东广州510300
出 版 物：《广东轻工职业技术学院学报》 (Journal of Guangdong Industry Polytechnic)
年 卷 期：2009年第8卷第3期
页 面：55-58页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2006年广东省高等学校英语教学改革项目 广东轻工职业技术学院哲学社会科学项目
摘 要：语境补缺假说和语境适应论等国内外最新理论为我国高职外语教学改革提供了理论依据,语境对比研究的最新成果支持真实自然的社会文化语境对语言交际能力的正面影响。创建多元化的外语交际教学语境,将语境信息顺应到交际互动教学环节,培养学生的语境认知和语境运用能力,提高真实场景中运用语境理论进行交际沟通的能力,是培养社会急需的高级应用性外语人才的有效途径。
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