基于MOOC的在线多元翻转课堂的教学实践--以管理沟通课程为例

作     者：白琳 袁海霞 杜鹏程 BAI Lin;YUAN Haixia;DU Pengcheng

作者机构：安徽大学商学院安徽合肥230601 

出 版 物：《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 (Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition))

年 卷 期：2020年第22卷第5期

页      面：33-39页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：安徽省支持疫情防控期间高校线上教学工作特需项目--重大线上教学改革研究项目(2020zdxsjg017) 安徽省管理类专业合作委员会教学研究项目(2018jyxm0185)。 

主　　题：MOOC 在线翻转课堂 管理沟通 线上教学 

摘      要：基于MOOC的在线翻转教学具备“先学后教、以学定教的理念和适应师生时空分离的特点,是信息时代破解在线教学实践困境的一种有效模式。文章以线上精品课程管理沟通为例,针对传统课堂教学存在的问题,比较在线翻转与传统教学、常态翻转的教学模式,阐述基于MOOC的在线多元翻转教学设计,并结合管理沟通课程应用实践介绍了“MOOC+SPOC+在线翻转和“MOOC+混合教学+在线翻转两种具体实例,提出关于“课程挑战、流程重塑、导学先行的教学反思。