百万扩招背景下高职电子商务专业分层分类施教探究
作者机构：汕尾职业技术学院广东汕尾516600 广东技术师范大学马克思主义学院广东广州510665
出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)
年 卷 期：2021年第1期
页 面：101-106页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2020年汕尾职业技术学院重点教改项目“高职扩招背景下分层分类施教路径研究——基于职业导向视角”(项目编号:2020gzkzjg01) 2018年度广东技术师范大学与信宜市职业技术学校合作横向课题“中职生职业素养课程体系研发与实施项目”的阶段性研究成果。
摘 要：在百万扩招背景下,高职教育分层分类施教符合高职教育发展的应然性、人才培养目标的实然性、教学质量提升的必然性。目前高职电子商务专业分层分类施教面临优质“双师资源缺乏、课程改革推进缓慢、产教融合尚不完善等问题,对此文章提出通过外引内培专兼结合培育师资、通过模块设计创新教学进行课程改革、发展产教融合多方协同精准育人,以期提升高职电子商务专业的人才培养质量。
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