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发挥师生主体作用 优化学校治理结构——以重庆市徐悲鸿中学实践为例

Giving Full Play to the Main Role of Teachers and Students and Optimizing the School Governance Structure——Taking Chongqing Beihong Middle School as an Example

作     者：黄先进 Huang Xianjin

作者机构：重庆市徐悲鸿中学校 重庆市教育管理专委会 

出 版 物：《中小学校长》 (Primary and Secondary School Principals)

年 卷 期：2020年第12期

页      面：67-70页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：教育变革 依法治校 治理结构 

摘      要：变则通,通则久,教育变革,需要与时俱进,管理教育变革,更需创意创新。重庆市徐悲鸿中学从落实师生办学主体地位出发,从依法治校、自主管理、民主监督与社会参与四个方面,讨论和总结如何优化学校治理结构,构建现代学校制度,论证了教育变革的实践意义。

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