中学生父母监控与网络欺凌:自我控制与人际适应的链式中介作用
Parental Monitoring and Middle School Students’Involvement in Cyberbullying:The Chain Mediating Role of Self-control and Interpersonal Adjustment作者机构：北京林业大学人文社会科学学院心理学系北京100083
出 版 物：《中国临床心理学杂志》 (Chinese Journal of Clinical Psychology)
年 卷 期：2020年第28卷第6期
页 面：1221-1225页
核心收录：
学科分类：1002[医学-临床医学] 100205[医学-精神病与精神卫生学] 10[医学]
基 金：中央高校基本科研业务费专项资金资助(2019RW14 2016ZCQ11)
摘 要：目的:探讨中学生父母监控、自我控制、人际适应与网络欺凌之间的关系。方法:采用问卷法对北京和昆明共计1899名中学生进行调查。结果:①男生的网络欺凌参与度显著高于女生;②父母监控、自我控制、人际适应与网络欺凌之间两两相关显著;③自我控制、人际适应在父母监控与网络欺凌之间存在链式中介作用。结论:父母监控可以通过自我控制、人际适应的单独或链式中介作用间接影响中学生网络欺凌,较好地拓展了家庭社会化理论在网络行为中的应用。
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